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在高职英语阅读教学中，对学生人文素养的培养越来越受到师生的关注，它不仅关系到学生阅读理解能力的提高，而且对于学生素质、能力、情感的培养都起到不可替代的作用。本文从文化差异、教学模式等几方面系统分析了阅读教学中提高学生人文素养的必要性和有效途径。
高职英语阅读教学中提升学生人文素养的策略研究
【摘 要】
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在高职英语阅读教学中，对学生人文素养的培养越来越受到师生的关注，它不仅关系到学生阅读理解能力的提高，而且对于学生素质、能力、情感的培养都起到不可替代的作用。本文从文化
【机 构】
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铁岭师范高等专科学校外国语学院
【出 处】
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科学时代
【发表日期】
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2004年期
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