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如何在不同时段的复习课中选择恰当的教学设计方法呢?实际上教无定法,每位老师所面临的学生不一样,所处的环境不一样,有时候甚至教材都不一样,每位教育者也都有自己独特的方式和风格,所以真的没有一种统一的形式和方法来约束老师。但是总体而言,还是有方法可寻可参考。
高中复习课教学设计的策略
【摘 要】
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如何在不同时段的复习课中选择恰当的教学设计方法呢?实际上教无定法,每位老师所面临的学生不一样,所处的环境不一样,有时候甚至教材都不一样,每位教育者也都有自己独特的方
【机 构】
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贵州省织金县第三中学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2020年4期
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