大学英语教学中学生学习动机研究

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学习动机是在英语学习诸多个体因素中最具能动性的因素之一,它能有效激发、维持和调节学生的英语学习活动。有效激发英语学习动机,能明显地提升英语教学的效果。通过对英语学习动机影响因素的简单分析,提出了激发学生英语学习动机的相关策略。
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