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《中国英语能力等级量表》作为中国首个覆盖全学段的英语能力测评标准,其能力分级体现了我国各学段学生英语水平与描述语所描述能力的对应关系,是中国英语学习、教学以及测评的“纲”,对大学英语教学具有针对性和指导性.本文探讨了量表对大学英语教学中视听说课的教学指导及应用.
基于《中国英语能力等级量表》的大学英语教学设计初探
【摘 要】
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《中国英语能力等级量表》作为中国首个覆盖全学段的英语能力测评标准,其能力分级体现了我国各学段学生英语水平与描述语所描述能力的对应关系,是中国英语学习、教学以及测评
【机 构】
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武汉轻工大学外国语学院,湖北 武汉,430023
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2019年27期
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