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本文通过对厦门市5所高校学生的校园足球参与现状的调查,分析厦门市高校足球运动发展现状：在数量上,性别差异非常明显,年级差异较大;在频率上,呈抛物线分布,三年级到达顶峰;在动机上,兴趣是最广泛的动机;在教学上,学生之间的足球运动水平的差异性较大。并提出相应对策：坚持以学生为本的教学理念;完善四级学校足球课程教学体系;足球课程教学强调运动健康的理念;关注女大学生的足球运动参与。