【摘 要】
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在担任学校的音乐教学的一年时间里,我逐渐发现流行音乐切合学生的身心发展规律,符合当前初中生的审美需求,同时流行音乐有其独特的特点,内容简单,容易接受,且形式多样化,较
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在担任学校的音乐教学的一年时间里,我逐渐发现流行音乐切合学生的身心发展规律,符合当前初中生的审美需求,同时流行音乐有其独特的特点,内容简单,容易接受,且形式多样化,较为新奇,能够有效吸引中学生的好奇心。同时,由于流行音乐涉及的内容简单,一般都是在抒发自身的情感,学生通过听流行音乐能够极大地舒缓自身的感情,因此,中学生十分喜爱流行音乐。
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