【摘 要】
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文章试从中美高等音乐院校在钢琴专业课的课时设置、教学内容与考核方式等方面的不同,运用案例研究的方式,对中美钢琴专业的教学方式及特点进行分析比较,总结出两国在教学理
【机 构】
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美国伊斯特曼音乐学院,上海师范大学音乐学院,
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文章试从中美高等音乐院校在钢琴专业课的课时设置、教学内容与考核方式等方面的不同,运用案例研究的方式,对中美钢琴专业的教学方式及特点进行分析比较,总结出两国在教学理念与方式上所存在的差异,并对我国钢琴教育界如何有的放矢地吸取美国先进的教学经验提出建议。
The article tries to analyze and compare the teaching methods and characteristics of the piano major between China and the United States by using the case study mode from the differences in the class hours, teaching contents and assessment methods of the piano major courses between China and the United States, Teaching ideas and methods of the differences exist, and how the piano education in China how to learn from the advanced teaching experience to make recommendations.
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