大数据背景下精准教学模式的设计及实践r——以高职模拟电子技术课程为例

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以大数据背景下高职教育精准教学模式的设计为切入点,构建高职教育精准教学模式,探讨精准教学模式的实践路径,对比精准教学模式应用前与应用后在提升学习绩效和教学质量方面的差异,总结不足并提出改进措施.
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一、多媒体技术在蛙泳教学中的运用主要体现在以下几个方面:  (一)提供直观感受,有助于学生建立正确的动作概念,统一规范技术动作。蛙泳是一项技术比较复杂的周期性运动项目,要求从事该运动项目的运动员具备良好的耐力、力量、节奏感和协调性等素质,还需要掌握正确的蛙泳技术。因此,在蛙泳教学中,我利用多媒体电脑教学,让学生能够建立清晰的动作表象,增强理解和记忆。清晰的动作表象是形成技能的重要基础,它来源于教师
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通过液相原位还原的方法合成了柔韧性好、电导率高的碳纳米管/纳米纤维素纤维/银纳米颗粒(CNT/CNF/Agx)复合膜,并作为锌空气电池的柔性自支撑阴极。利用X-射线衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)、透射电镜(TEM)和X-射线光电子能谱(XPS)等技术对复合膜进行了表征,组装成全固态柔性锌空气电池进行充放电以及稳定性测试。当AgNO3和NaBH4物质的量比为1∶10时制备的CNT/CNF/Ag1-10复合膜电导率高达293.2S/m,具有优异的氧还原性能,此时
采用母液改性、蒸发脱胺和喷雾干燥的组合技术处理SAPO-34分子筛工业制备中产生的含胺晶化母液,考察了有机模板剂的回收和干燥固渣的组成,探索了干燥固渣资源化利用的可行性。结果表明,通过母液改性和蒸发脱胺技术,母液中模板剂三乙胺的回收量提高了3.13倍,继续通过喷雾干燥技术解决了固渣深度干燥的关键技术问题,所得干燥固渣中有效磷含量约30%,其中水溶性磷占比约70%,有机物含量小于0.1%,具备作为磷肥利用的可行性。
采用共沉淀法制备超顺磁性Fe3O4纳米粒子(SPIONs),对SPIONs进行多巴胺仿生修饰制备SPIONs@PDA;在此基础上键合靶向分子叶酸制备SPIONs@PDA-FA。用扫描电镜、马尔文粒度仪、振动样品磁强计、差示—热重分析仪以及傅里叶红外光谱等对其形貌、粒径大小及分布、磁学性能、化学组成等进行了表征。结果表明,扫描电镜显示SPIONs@PDA-FA为近似球形,分散性好,具有较好的超顺磁性;键合叶酸的SPIONs能明显增强巨噬细胞的内吞效应。
汉源县小堡藏族彝族乡中心小学就是一所藏、彝、汉三个民族孩子共同就读的小学。我们在充分挖掘学校已有的文化资源,聚焦学校的价值追求和未来发展的需求的基础上,将学校文化建设的主题确定为“同根同源手足情,爱国爱家民族魂”,以形成学校的育人愿景,打造学校的育人特色。    “小堡”学校文化建设力图体现的四个因素  (一)深厚的少数民族文化积淀  汉源县小堡乡为藏、彝、汉杂居地,小堡小学的学生以藏、彝、汉三个
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自主上机培训,是实施大型仪器设备面向学生开放、实行预约自主上机的关键环节。确保培训质量是保障仪器设备安全、顺畅使用的重要前提。为克服传统线下培训模式培训周期长、培训效果不理想的弊端,该文以扫描电镜为例,探索了线上线下结合自主上机培训模式。通过将培训及考核环节部分向线上转移,线上线下结合自主上机培训模式有效提高了培训质量及效率,为学校教学及科研工作提供了有力支撑。
流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病,严重危害人群健康。流感病毒其抗原性易变,传播迅速,每年可引起季节性流行,在学校、托幼机构和养老院等人群聚集的场所可发生暴发疫情。每年流感季节性流行在全球可导致300万~500万重症病例,29万~65万呼吸道疾病相关死亡。孕妇、婴幼儿、老年人和慢性基础疾病患者等高危人群,罹患流感后出现严重疾病和死亡的风险较高。尤其是2021年全球新型冠状病毒肺炎(新冠)疫
对中药学专业课程思政的现状进行分析,提出了有效的改进策略:调动所有教师的积极性,提升德育水平,完善教学质量评价体系,加强中医药文化建设,推进深度校企合作,旨在培育出“职业态度与动手能力”兼备的高素质中医药人才.
在分析工匠精神内涵的基础上,结合哈尔滨工程大学工程训练中心大学生创新教育中存在的问题,提出了创新教育与工匠精神培养的融合模式,并进一步凝练出“普及型科创技术培训—狭义工匠精神养成—广义工匠精神养成”的工训中心创新教育课程思政新模式,最终通过教学实践验证了该模式的有效性.
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