【摘 要】
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目的以社会认知理论(social cognitive theory,SCT)模型为视角,对青少年体力活动影响因素的文献进行系统性综述和元分析.方法检索国内外数据库,纳入符合要求的18篇文献,采用S
【机 构】
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清华大学体育部,北京,100084河北体育学院运动人体科学系,河北石家庄,065001;
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目的以社会认知理论(social cognitive theory,SCT)模型为视角,对青少年体力活动影响因素的文献进行系统性综述和元分析.方法检索国内外数据库,纳入符合要求的18篇文献,采用Stata 15.0软件合并效应量并进行亚组分析.结果①SCT模型总体能中等程度预测体力活动(R2=17％,P<0.01,z=7.59);②对包含自我效能、障碍自我效能、社会支持和社会状态因素在内的文献进行的元分析结果显示,这些因素与体力活动显著相关(N≥75％);③受不同地域、性别和统计方法的影响,研究结果间存在异质性.结论SCT模型能中等程度预测青少年体力活动;自我效能、障碍自我效能、社会支持、社会状态是预测体力活动的关键指标;受不同地域、性别和文化环境等因素的影响,SCT模型对青少年体力活动的预测结果不同.
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