【中图分类号】G642.421【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)09-0229-01 在日新月异知识经济主导全球的21世纪,创新水平的高低决定着一个民族的兴衰荣辱和生死存亡,创新精神和创新能力是每一个人所不可缺少的优良品质,智慧、才能的综合体现。 江泽民同志曾说过:“学校是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮”。这就明确了学校教育的使命在于激
【摘要】2007年高中课程改革在我省正式启动,新课程着眼于学生的发展,着眼于学生的知识与技能、过程与方法以及情感态度价值观。忽视学生思维水平的发展与参与意识。在使用新教材时更加迫切需要改进教学方式,提高学生的参与意识,发挥学生的主体作用。 【关键词】参与意识;主体作用;学习策略;学习兴趣 【中图分类号】G623.31【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)09-0230-02
【摘要】新课程改革要保证有效地课堂教学效率,教师必须优化教学目标,激发学生的学习兴趣,注重情感培养,不断提高课堂效率。 【关键词】课堂; 有效性; 教学效率 【中图分类号】G642.421 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)09-0230-01 随着教育改革的深入发展,教师要采用新的教学方法,大胆改革探索,大胆创新,并寻求新的有效的教学方法,使学生能积极主动参与到