【摘 要】
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<正>在英语教学过程中,阅读教学一直以来都是培养学生语言运用能力、情感态度、学习策略、文化意识等综合素质与人文能力的重要平台。在教学过程中,除了教材在编排的过程中需
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<正>在英语教学过程中,阅读教学一直以来都是培养学生语言运用能力、情感态度、学习策略、文化意识等综合素质与人文能力的重要平台。在教学过程中,除了教材在编排的过程中需要注重学生自主学习综合能力提升的培养,同时,教师在课程设计上如果对方式方法处理不当,容易造成思维定势,照搬教材导致教学的呆板,从而影响英语阅读教学的效率。只有充分地利用教材巧妙地安排教学,才能真正提高阅读教学的效果,激发学生的学习热情和兴趣,提升学生的阅读水平和英语素养。
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