【摘 要】
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摘要：随着教育改革的不断深入，众多学校通过高效课堂提高学生的学习效率以及教师的教学质量。在高效课堂的进行中，笔者发现部分青年教师教学效率低下，其主要原因是无法调动学生的学习积极性、教学过程中缺少与学生互动以及学生之间缺乏互动。因此，学校针对此问题进行深入研究，做出以利用多维观察评课实现高效课堂的措施，从学生学习维度观察互动效果、从教师教学维度观察师生互动、从课堂文化维度观察教学民主范围，从而促进青
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摘要：随着教育改革的不断深入，众多学校通过高效课堂提高学生的学习效率以及教师的教学质量。在高效课堂的进行中，笔者发现部分青年教师教学效率低下，其主要原因是无法调动学生的学习积极性、教学过程中缺少与学生互动以及学生之间缺乏互动。因此，学校针对此问题进行深入研究，做出以利用多维观察评课实现高效课堂的措施，从学生学习维度观察互动效果、从教师教学维度观察师生互动、从课堂文化维度观察教学民主范围，从而促进青年教师教学质量的提升和教学成果的有效性。
关键词：多维观察;青年教师;教学效率;高效课堂
中图分类号：G632.0
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