【摘 要】
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学生群体的时代性差异对高校思想政治教育提出了新的要求。高校辅导员思政话语体系具有政治性与教育性、多样性和易变性、交流互动性等特征,以辅导员视角做好话语体系创新,有助于增强辅导员与学生之间沟通的有效性,并为后续阶段思政教育高质量推进创造有利的教育、沟通及管理条件,提升新时代高校辅导员思想政治教育的实效性。
【基金项目】
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2019年江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会专项课题立项“新时代大学生思想行为特点及变化规律研究”(19FYHZD006)。
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学生群体的时代性差异对高校思想政治教育提出了新的要求。高校辅导员思政话语体系具有政治性与教育性、多样性和易变性、交流互动性等特征,以辅导员视角做好话语体系创新,有助于增强辅导员与学生之间沟通的有效性,并为后续阶段思政教育高质量推进创造有利的教育、沟通及管理条件,提升新时代高校辅导员思想政治教育的实效性。
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