【摘 要】
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“欢乐课堂”以教师为主导、学生为主体,尊重以人为本,采用灵活的教学方法,注重分层教学,因材施教;以“教师享教乐教、学生享学乐学,和谐互动,课堂高效,共享获得感、幸福感,
【机 构】
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广东省惠州市惠阳区三和经济开发区崇雅实验学校
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“欢乐课堂”以教师为主导、学生为主体,尊重以人为本,采用灵活的教学方法,注重分层教学,因材施教;以“教师享教乐教、学生享学乐学,和谐互动,课堂高效,共享获得感、幸福感,构建师生成长共同体”为教学理念,“欢乐课堂”推崇教学方法百花齐放,手段灵活多样的教学方式,在教师的指导下,学生进行自主学习、自由探究、交流合作,解决问题.
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