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当今社会已经进入了实实在在的信息社会,信息技术的触角已经深入到了社会的各个领域.在这种情况下,计算机知识和计算机应用能力已经成为人们社会生活的必备知识和能力.而技工院校的计算机课程正是为了提高学生的信息素养,使其具备基本的信息技术应用能力.文章分析了技工院校计算机课程面临的机遇与挑战,提出了分层次教学、兴趣教学、引导学生参与问题的发现与解决、激发学生学习的自主性、强化师生交流与沟通、注重对学生综合能力的评价等六条建议.