【摘 要】
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在特殊时期,各地倡导并实施“停课不停学”,利用网络各种平台开启“空中课堂”进行教学.陕西师范大学体育保健在这期间采用雨课堂进行线上教学,且理论和实践并行.经过14周的
【机 构】
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陕西师范大学 体育学院 陕西 西安 710000
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在特殊时期,各地倡导并实施“停课不停学”,利用网络各种平台开启“空中课堂”进行教学.陕西师范大学体育保健在这期间采用雨课堂进行线上教学,且理论和实践并行.经过14周的教学发现各种问题都纷纷显露,本次研究通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对体育保健班学生进行调查,总结特殊时期高校体育保健课教学面临的机遇和挑战,并抓住机遇、战胜挑战,解决当前问题也为以后恢复正常上课提供一定的帮助.
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