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利用双因素水平分析对教学评估结果的可信度做出评估,同时不仅对教师教学水平进行评估,而且对评估人员水平也进行了评估.
双因素水平分析在高校教学评估中的应用
【摘 要】
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利用双因素水平分析对教学评估结果的可信度做出评估,同时不仅对教师教学水平进行评估,而且对评估人员水平也进行了评估.
【机 构】
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威海职业学院信息工程系
【出 处】
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泰山学院学报
【发表日期】
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2003年6期
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