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成果导向教育(Outcome-Based Education,OBE)是目前国际工程教育专业认证的主要理念。该文结合电气工程及其自动化专业工程教育专业认证标准,针对现阶段该专业人才培养过程中存在的问题,提出基于OBE模式的专业课程体系的构建方法。从区域经济、社会需求出发来确定专业培养目标、反向构建课程体系、改革具体教学的模式和方法、持续改进人才培养质量等方面,探讨苏州大学电气工程及其自动化专业课程体系改革的方法和路径。