中国的中古时期通常是指从第一个封建王朝秦代开始至隋唐时期的诸朝。这一时期,几乎每个朝代都拥有极具本朝特色的音乐教育机构。如始于秦兴于汉的乐府,汉代的太乐、鼓吹署,魏晋时期的清商署,唐代的教坊、梨园等,这些机构对后世都产生了深远的影响。它们承载着编创、教学、表演等多重职能。然而,无论在历史记载还是对其进行史学研究的过程中,被关注的往往是作品、编创与表演等方面,而与音乐教育相关的内容却常被忽视。事实上恰恰是这些机构中的乐教行为才为中古时期培养出了众多技艺精湛的歌舞演员、乐手及优秀的创作人才,也使这时期的音乐文化得到了更好的传承。中国古代史料中直接记录音乐教育内容的文字相见甚少,笔者欲通过从古文献中搜寻到的有关乐教内容的蛛丝马迹,来探究此时期音乐教育机构的发展概况及由此所产生的一些思考。