【摘 要】
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幼儿早期教育对于幼儿后一阶段的成长规划及其一生的发展都起着至关重要的作用。早在 1922 年颁布的“壬戌学制”中,国家就将幼稚园纳入初等教育阶段,奠定了学前教育在我国教育体系中的重要地位,也肯定了幼儿教育的巨大作用。运用科学的方法论来解决学前教育领域中的实际问题,一方面旨在提高本专业的科学性、逻辑性,为幼儿进行合理有效的指导;另一方面,也能够提升教师自身的专业素养及其对本专业的深度理解,进而促进教师的可持续发展。
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幼儿早期教育对于幼儿后一阶段的成长规划及其一生的发展都起着至关重要的作用。早在 1922 年颁布的“壬戌学制”中,国家就将幼稚园纳入初等教育阶段,奠定了学前教育在我国教育体系中的重要地位,也肯定了幼儿教育的巨大作用。运用科学的方法论来解决学前教育领域中的实际问题,一方面旨在提高本专业的科学性、逻辑性,为幼儿进行合理有效的指导;另一方面,也能够提升教师自身的专业素养及其对本专业的深度理解,进而促进教师的可持续发展。
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