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数学练习课对学生数学学习尤为重要,其目的是查缺补漏、提升能力,并在此基础上让学生掌握数学的思维方法,而这一过程需教师高效地组织课堂,提高练习课的有效性。因此,可以通过分析优质的数学练习课,探讨有效开展数学练习课的策略。
基于课堂分析的数学练习课有效性探析
【摘 要】
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数学练习课对学生数学学习尤为重要,其目的是查缺补漏、提升能力,并在此基础上让学生掌握数学的思维方法,而这一过程需教师高效地组织课堂,提高练习课的有效性。因此,可以通
【机 构】
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喀什大学教育系,天水师范学院教师教育学院
【出 处】
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六盘水师范学院学报
【发表日期】
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2015年04期
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