【摘 要】
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互联网的发展，方便了人们对知识和信息的获取，改变了大学生的学习习惯，也给大学生的学风建设带来了新的挑战。大学生科技社团在趣味性、朋辈引领和学科交叉等方面存在明显优势，注
【基金项目】
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教育部人文社科研究专项任务项目(高校思想政治工作)“大学生党员全媒体思想引领平台的构建与实践”(项目编号:14JDSZ2002);北京高等学校教育教学改革项目“基于课程地图的自动化专业培养方案优化研究”(编号:2014-ms028)阶段性成果
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互联网的发展，方便了人们对知识和信息的获取，改变了大学生的学习习惯，也给大学生的学风建设带来了新的挑战。大学生科技社团在趣味性、朋辈引领和学科交叉等方面存在明显优势，注重体验式学习模式，对学风建设有促进作用。应通过加大投入、规范管理、统筹工作、完善保障、宣传引导等工作，克服目前大学生科技社团存在的问题，使其体验式学习的方式更好地为大学生学风建设服务。
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