平衡“冷热门”,区域巧相融

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区域是幼儿在园一日生活中必不可少的活动,区域的增设、丰富扩充了幼儿选择的空间,但也使区域活动中的问题暴 露出来。本文从观察到的案例为切入点,发现幼儿在区域游戏时产生的相关问题,进而针对性地提出解决办法,平衡“冷”“热” 区域。
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