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国民教育各阶段中,高中教育处于起承转合的核心节点,衡量其成败的要素首推优质资源均衡共享水平。以高中物理教学为探讨对象,提出一种基于现代信息技术的大规模在线课程教学模式——慕课。这种无边界限制的新教学模式有助于高效、快速实现优质教学资源的低成本共享,值得大力倡导。
高中物理课的MOOC教学模式简析
【摘 要】
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国民教育各阶段中,高中教育处于起承转合的核心节点,衡量其成败的要素首推优质资源均衡共享水平。以高中物理教学为探讨对象,提出一种基于现代信息技术的大规模在线课程教学
【机 构】
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长沙市南雅中学,
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2015年12期
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