论文部分内容阅读
设计创新作为一种动力能够对经济发展起到极大的推动作用.笔者在分析创新内涵的基础上揭示了创新的实质是思维的创新,并讨论了创新思维的特征.创新对于设计教育而言就是培养学生创新思维的能力,笔者总结并提出了培养学生创新思维能力的建议.
创新思维能力培养的教学思考
【摘 要】
：
设计创新作为一种动力能够对经济发展起到极大的推动作用.笔者在分析创新内涵的基础上揭示了创新的实质是思维的创新,并讨论了创新思维的特征.创新对于设计教育而言就是培养
【机 构】
：
扬州职业大学艺术学院;
【出 处】
：
成功（教育版）
【发表日期】
：
2009年12期
其他文献
本文利用势井理论讨论一类非线性波动方程的初边值问题.我们构造其稳定集W和不稳定集V,证明了当初值属于W时,对β∈R整体弱解存在并且利用乘子法得到当β＞0解的指数衰减估计;
Mathematica软件[1]拥有符号运算、数值计算、和图形演示等广泛的数学计算功能.本文用Mathematica解决了一个系统的优化设计问题.通过对各容差搭配方案下目标值y的方差估计和
(宋 )尹火享、陈亮、朱嘉、吕祖谦、周必大等与南宋中兴词人群体重要成员韩元吉的交游 ,在他们的年谱中均无记载 ,本文拟就此对 (宋 )黄士毅编《和靖先生年谱》、童振福编、
（至少）就文学叙事而言，我建议用下述方式来理解“叙述者”：一个内在于文本的语言位置，正在进行的叙述话语作为一个整体出现在这个位置上，话语所涉及的存在物、行动和事件也在这个位
本文从学生心理健康的现状及原因,科学的体育活动有利于促进人的心理健康,把心理健康融于体育教学等方面分析了体育活动对于促进人的心理健康具有积极的影响。
This paper a
世界各个民族都有其特有的语言,这些语言是其民族文化的载体.本文从语言和文化的关系分析了英汉两种语言所反映的文化差异,以及这些差异给翻译带来的影响,并简要的提出了五种
根据数理统计理论,我们对与P/Sf/Cmax问题[即,带有独立调整时间(Sf)的平行机(P)加工周期(Cmax)]最优解有关的数据做了两个基本假设,依靠该假设,我们应用两序列相乘的有关定理
地区间的联系要包括制度和制度要素。制度创新的扩散溢出效应,可由中观层面的测度指标直观确定辐射波及的区域。本文通过角邻近和边邻近以及设定门槛值距离的局域空间自相关M
基于齐次平衡法和李志斌的tanh函数法,本文得到一类简单有效的求解非线性发展方程的线性方法.这类方法利用非线性发展方程孤立波的局部性特点,适当地选取函数f和g,将孤波表示
大学英语是大学的重要科目,也是大学生基础素质能力和实践技能要求中必备科目.在良好的学习习惯及其学习能力培养中,以大学生能力培养建设和自主教学新模式的引入,势必对大学