在我国,国际教育是一个相对崭新的教育领域,随着改革开放的日益深入,其逐渐成为我国重点发展的教育领域之一。国际教育领域的工作者们本着以学生发展为基准、家长与教师共同参与的教育育人管理理念,于家校合作方面不断在实践中探索,在探索中总结实践经验,共同致力于“家校施教,合作铸材”。在全面深化教育改革的时代背景下,国际教育领域在高中阶段大力推进家校合作力度,努力探索高中阶段家校合作过程中出现的问题及应对策略
中国古典名著是民族智慧的结晶,具有永恒的艺术魅力。尤其是我国古代四大名著之一的《三国演义》,故事情节精彩,人物众多、形象鲜明而富有个性,它是中国古代第一部长篇章回小
研究了不同ＰＨ值介质中酪氨酸在活性炭上的吸附行为。结果表明，ＰＨ值４．２－６．１时吸附量较大，在酪氨酸的等电点时吸附量最大；酪氨酸被吸附的主要形式是兼性离子，酪氨酸离子靠Ｖａｎ ｄｅｒ Ｗａａｌｓ力吸附在活性炭／水
以四丙基溴化铵作模板剂，以白炭黑（Ｉ）、硅溶胶（Ⅱ）和水玻璃（Ⅲ）为不同硅源在１４０￣１８０℃合成ＭＦＩ型硅沸石。反应物配比相同，其结晶动力学曲线有明显差异。从它们的成核诱导期及生长速度计算出各体系
以磷酸－苯膦酸锆为层板，合成并表征了硅柱撑的层柱磷酸－苯膦酸锆，并磺化了其中的苯环，磺化后的产物具有较高的酸量，在酯化反应中催化活性与硫酸相当。
目的:肌萎缩侧索硬化症(ALS)和额颞叶痴呆(FTD)突变基因C9orf72相关二肽重复(DPR)蛋白poly-PR已经被证实具有很强的神经毒性,且DPR具有类似于疯牛病蛋白(prion)的细胞间传递特征。但是对于其导致神经细胞退变的分子机制以及传递机制尚不清楚,因此我们设计相关实验探究poly-PR导致神经元死亡的分子机制。方法:使用合成的poly-PR(20个PR重复,PR20)多肽以及慢病毒