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体态语就是通过体态、手势、表情、眼神等非语言因素传递信息的一种辅助形式。如果教师能够掌握并善于使用表情态势．不仅可以把更多的信息输送给幼儿．而且能激发幼儿的学习兴趣．收到意想不到的更好的教学效果．幼儿情感的激发对调动他们学习的积极性．活跃课堂气氛．有着举足轻重的作用。文章通过用眼睛说话、用耳朵提醒、用手势刺激等几个方面论述了体态语在幼儿教学中的实际应用。