【摘 要】
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＜正＞高校辅导员在大学生在校期间扮演着重要角色，承担着管理大学生在校日常活动的职责，也是大学生在校期间的思政教育者之一。在“三全育人”视角下，高校辅导员作为大学生入学后接触最多的教师，就读期间一直陪伴大学生的成长。从辅导员担任的岗位职责角度而言，就是实现全过程育人的最佳角色。与此同时，高校辅导员承担着大学生在校期间的各项活动指导任务，
【基金项目】
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2021年度教育部人文社会科学研究专项任务（高校辅导员）基金项目“高校辅导员‘三全育人’的角色定位研究”（21JDSZ3169）； 2020年度山西省高等学校哲学社会科学项目（思想政治教育专项）“‘三全育人’体系中高校辅导员主导作用研究”（2020zsszsx080）；
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＜正＞高校辅导员在大学生在校期间扮演着重要角色，承担着管理大学生在校日常活动的职责，也是大学生在校期间的思政教育者之一。在“三全育人”视角下，高校辅导员作为大学生入学后接触最多的教师，就读期间一直陪伴大学生的成长。从辅导员担任的岗位职责角度而言，就是实现全过程育人的最佳角色。与此同时，高校辅导员承担着大学生在校期间的各项活动指导任务，
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