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文章围绕数学学科校本课程建设探索国家课程校本化实施路径,从国家课程校本化建构、新高考课堂教学改革、国家课程校本化校本作业制度建设及校本课程开发四个方面,从实践角度对如何提升国家课程校本化进行理性思考和实践探索。
国家课程校本化实施路径初探——以数学学科校本课程建设为例
【摘 要】
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文章围绕数学学科校本课程建设探索国家课程校本化实施路径,从国家课程校本化建构、新高考课堂教学改革、国家课程校本化校本作业制度建设及校本课程开发四个方面,从实践角度对如何提升国家课程校本化进行理性思考和实践探索。
【机 构】
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江苏省江阴市第一中学
【出 处】
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高考
【发表日期】
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2021年23期
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