校企共建社团促进学生信息素养培养的探索——以珠海广播电视大学为例

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本文首先介绍我校专业类社团的建设背景和意义,分析信息素养的内涵,然后重点阐述在社团活动平台下我校电子社的工作模式,并分析这种工作模式对学生信息素养的影响和作用。通过专业技能培训、职业素养培训、校企合作活动三方面初步提升学生的信息素养,目的在于达到企业按时按质完成工作任务的用人标准,让更多的学生做好充分的职前准备,成为一名合格的"准职业人"。
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