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本文分析了目前高等院校大学数学教学的现状,提出在大学课堂中开设绪论课,开展以讲授为主,启发及网络教学互助的多元化教学方法,为加强数学应用意识,建议在教学中融入数学建模思想。经过实践教学,展示了创新式教学模式在实践教学中所取得的成效。
基于创新教育的多元化教学改革途径及实践分析
【摘 要】
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本文分析了目前高等院校大学数学教学的现状,提出在大学课堂中开设绪论课,开展以讲授为主,启发及网络教学互助的多元化教学方法,为加强数学应用意识,建议在教学中融入数学建
【机 构】
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中南林业科技大学理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年17期
【基金项目】
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湖南省教育厅科学研究项目(15C1413)
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