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病理学是基础医学与临床医学之间的'桥梁学科',实践性很强,传统'灌输式'教学法,不利于学生主观能动性和创新能力的培养。对医学本科生引入案例分析式教学法(case analysis teaching method),来调动学生的学习热情和主观能动性,是一种行之有效的教学方法。
案例分析式教学法在病理学实验教学中的应用与探索
【摘 要】
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病理学是基础医学与临床医学之间的'桥梁学科',实践性很强,传统'灌输式'教学法,不利于学生主观能动性和创新能力的培养。对医学本科生引入案例分析式教学法(
【机 构】
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齐鲁医药学院基础医学教学部
【出 处】
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世界最新医学信息文摘（电子版）
【发表日期】
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2018年55期
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