【摘 要】
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＜正＞教师不仅应具有正确的人生观、世界观和价值观，更要有为教育事业无私奉献的敬业精神，拥有良好的职业道德与心理素质，将教师的使命担当牢牢铭记于心。随着社会对幼儿教育需求的不断提升，幼儿教师师德师风建设应加快步伐，增强教师的自身素养，为幼儿起到良好的榜样作用，促使幼儿形成文明端正的行为习惯。幼儿的习惯及文明之风的形成，不是一蹴而就的，需要教师的影响与示范，教师要落实“以身作则”理念，争做新时代背景下
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＜正＞教师不仅应具有正确的人生观、世界观和价值观，更要有为教育事业无私奉献的敬业精神，拥有良好的职业道德与心理素质，将教师的使命担当牢牢铭记于心。随着社会对幼儿教育需求的不断提升，幼儿教师师德师风建设应加快步伐，增强教师的自身素养，为幼儿起到良好的榜样作用，促使幼儿形成文明端正的行为习惯。幼儿的习惯及文明之风的形成，不是一蹴而就的，需要教师的影响与示范，教师要落实“以身作则”理念，争做新时代背景下拥有高尚师德师风的美丽园丁。
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