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小学是处于义务教育最开始的阶段,这个阶段是打下基础的阶段,是日后学习的奠基石,而小学的学习时间大都在课堂上,显而易见,现阶段的学习习惯对以后学习有着至关重要的作用。教学改革发现了很多教学问题 : 教学以老师教为主体,所有只是停留在课本,教知识只为了让同学们应付考试,无法充分利用教学资源。这些问题引起了教育专家的重视,我国也为此进行了教学改革。