【摘 要】
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为区域经济社会发展服务的应用型大学,应满足学生、家长、学校、政府等各利益攸关方的要求,实现自身的社会效益与经济效益,关注其人才培养模式的关键环节——课程体系的建构
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为区域经济社会发展服务的应用型大学,应满足学生、家长、学校、政府等各利益攸关方的要求,实现自身的社会效益与经济效益,关注其人才培养模式的关键环节——课程体系的建构。而以明晰四种关系为前提、以整体优化为原则、以社会需求为导向、以学生主体发展为目标建构为学生未来成长"开拓发生途径"的课程体系,是应用型大学实现可持续发展的动力源泉。
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