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工艺美术类非物质文化遗产与人类生活密切相关,但其生存现状令人担忧。让工艺美术类非物质文化遗产进入高校教学范畴,是对其保存和传承的一种有效途径。结合湖南人文科技学院的实践教学探索,分析工艺美术类非物质文化遗产在高校的具体教学方式和传播途径,以及为非物质文化遗产的保护提供更多的经验和借鉴意义。
工艺美术类非物质文化遗产进高校的实践教学探索——以湖南人文科技学院为例
【摘 要】
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工艺美术类非物质文化遗产与人类生活密切相关,但其生存现状令人担忧。让工艺美术类非物质文化遗产进入高校教学范畴,是对其保存和传承的一种有效途径。结合湖南人文科技学院
【机 构】
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湖南人文科技学院美术与设计学院
【出 处】
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包装世界
【发表日期】
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2017年5期
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