基于“行动导向”的职业教育课程教学模式创新实证研究

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本文论述了行动导向教育思想的科学性和适用性,反映出行动导向教育思想是可以弥补和满足社会和个人对课程发展方向的期望,可以用来指导课程模式的建设和实施,最后再从可行性实践推理的层面上对行动导向给予支持和验证,从而建立比较完善和先进的行动导向课程模式。 This paper discusses the scientific and applicability of action-oriented education, reflecting that action-oriented education can make up for and meet the social and individual expectations of curriculum development. It can be used to guide the construction and implementation of curriculum models, Sexual practical reasoning level to support and verify the action-oriented, so as to establish a more perfect and advanced course model of action-oriented.
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