【摘 要】
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为探讨积极心理学在高校心理健康教育实践中的应用有效性,以东北农业大学2340名大一学生为研究被试,应用大学生人格问卷和幸福感量表,在实验组开展为期一年的积极心理健康教
【基金项目】
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黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目“运用积极心理学理念提高研究生思想政治教育实效性”(JGXM_HLJ_2016075)
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为探讨积极心理学在高校心理健康教育实践中的应用有效性,以东北农业大学2340名大一学生为研究被试,应用大学生人格问卷和幸福感量表,在实验组开展为期一年的积极心理健康教育实践活动。测试结果显示：开展活动前,实验组和对照组学生测试结果均不存在显著差异;开展活动后,实验组学生心理健康者比例和总体幸福感得分均显著提升,同时也显著高于对照组,而对照组问卷前测与后测结果不存在显著差异。证明东北农业大学以积极心理学为理念的心理健康教育实践新模式有效提升大学生心理健康水平和幸福感指数,能够推进大学生心理健康教育工作开展。
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