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中日两国对学生思想品德教育都非常重视,传统文化差异和社会制度的不同是造成中日两国中小学德育教育差异性的原因,随着经济的快速发展,两国的德育教育又表现出了相互促进相互学习的形势.本文试着从中日中小学德育方法的相同点和不同点来做比较分析,以此希望能带给我国中小学德育教育工作一些实用性的启示.
中日中小学德育方法的异同及启示
【摘 要】
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中日两国对学生思想品德教育都非常重视,传统文化差异和社会制度的不同是造成中日两国中小学德育教育差异性的原因,随着经济的快速发展,两国的德育教育又表现出了相互促进相
【机 构】
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河北科技大学
【出 处】
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新教育时代（电子杂志）
【发表日期】
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2016年7期
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