浅谈如何用评分规则促进学生的学习

来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jacky20000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实践表明,评分规则在教学中的运用能有效的促进 学生的学习.在学习中遇到的问题,能够利用评分规则揭示出 来,从而改善教学效果,提高教学质量.本文就如何用评分规 则促进学生的学习展开探讨.
其他文献
氮肥用量过高或过低都会影响水稻的产量和品质,因此本项目选择典型的设施水稻生产农户,调查设施水稻土壤氮肥投入状况和水稻产量,并到田间实地调查采集土壤样品。基于肥料投入调查和产量调查数据及土壤碱解氮分析结果,综合分析设施水稻土壤氮素投入特征与土壤碱解氮含量状况,以期为水稻生产中科学施用氮肥提供科学依据。
随着时代的不断发展,教育水平的不断深化,对小学语文教学提出了一定的要求.依据小学生语言能力发展的特点,在小学语文教学过程中,教师应充分运用语言逻辑关系,在小学语文课堂
水稻大棚旱育秧技术能够合理地利用温、光、水、肥等生长条件,在育秧过程中合理避免自然条件(特别是北方春季的倒春寒等现象)的不利影响,使秧苗早生快发,根实苗壮,为水稻的高
针对水稻纹枯病、穗颈瘟等病害防治难的问题,以铁粳11为试验材料,使用施乐健配套处理的方法进行防治水稻病害的试验。结果表明,施乐健配套处理对水稻纹枯病的防治效果达到了8
随着我国高等教育和特殊教育的发展,越来越多的残疾青少年走进普通学校,加之近年来体质不达标学生数量的增多.这些被统称为体质弱势学生的体育锻炼情况便逐渐受到重视.研究运
初中语文教学作为一门基础学科,对于培养初中阶段学生的思想道德品质和科学文化素养,弘扬祖国的优秀文化和吸收人类的进步文化具有十分重要的意义。教育理论上曾说到“智育不好
利用AMMI模型对2019年辽宁省水稻区域试验中晚熟组23个品种的试验数据进行分析,并采用稳定性参数(Dg)、产量水平对参试品种进行稳定性、丰产性评价。结果表明:基因型效应、环