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<正>馆藏量统计是衡量我国档案事业发展状况的一个重要指标,各级(各类)档案机构(部门)工作业绩的[1]必要参考,与人员编制、行政拨款密切相关,历来颇受重视。馆藏量的统计主要包括档案数量和种类两部分内容。长期以来,馆藏量统计一定程度上存在着准确性、科学性和全面性不足等实际问题,不利于上级行政主管部门对我国档案事业发展状况的科学判断和现实指导。本文试以高校档案馆藏量统计为着眼点,分析形成这种状况的原因并提出相应的对策建议。