【摘 要】
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构建主义理论的前提条件是学习人员在学习时,必须要充分利用现有的学习资源,同时努力获得师生的共同帮助,以构建主义为途径获得知识。同时因为儿科护理学这门学科的实践性非
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构建主义理论的前提条件是学习人员在学习时,必须要充分利用现有的学习资源,同时努力获得师生的共同帮助,以构建主义为途径获得知识。同时因为儿科护理学这门学科的实践性非常强,它不仅仅需要具备儿科思维,还需要细致入微和脾气温和的学生,同时该学生还需具备很强的实际操作能力。只有如此,才能和构建主义理论相结合,才能在此基础上进行课堂教学设计,才可以解决当前儿科护理中存在的一些问题,从而提高儿科教学的质量。
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