【摘 要】
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目的:对急诊中心见习医师规范化培训的效果进行初步分析,探讨柯氏评估模型在规范化培训中的应用效果。方法:按照随机数字表将80名见习医师分为对照组和观察组,各40人,观察组
【机 构】
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南通大学第二附属医院急诊中心,南通大学第二附属医院科教科
【基金项目】
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南京医科大学康达学院教育研究课题(KD2018JYYJYB04),江苏省科技厅自然科学基金项目(BK20161290).
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目的:对急诊中心见习医师规范化培训的效果进行初步分析,探讨柯氏评估模型在规范化培训中的应用效果。方法:按照随机数字表将80名见习医师分为对照组和观察组,各40人,观察组及急诊带教老师20人通过引入“柯氏评估模型”对培训效果进行评价。结果:反应层:见习医师对培训的内容满意度较高,基本满足了见习医师的需要,在培训内容的前沿性、师资、考核评价较低,均值分别为3.45、2.33、3.61分,对照组满意度低于观察组(P<0.01)。学习层:培训前后理论和技能考试成绩比较,差异有统计学意义(t=-16.3,-1
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