【摘 要】
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蒙台梭利“自由与纪律”教育思想提出建立在规则上的自由才是真正的自由。在自由活动中培养纪律性,对指导幼儿园一日常规存在的问题具有启示作用。结合幼儿园的具体实例,依据
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蒙台梭利“自由与纪律”教育思想提出建立在规则上的自由才是真正的自由。在自由活动中培养纪律性,对指导幼儿园一日常规存在的问题具有启示作用。结合幼儿园的具体实例,依据“自由与纪律”教育思想,分析幼儿园一日常规存在的问题并反思其原因,提出解决对策:重视个体差异,培养幼儿主观能动性,促进幼儿对纪律意识的内化,教师科学灵活应对一日常规等。
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