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【正】 培养硕士生和博士生,都要经过课程学习和课题研究两个阶段,都必须贯彻德、智、体全面发展,把德育放在首位的方针。若干年来,我们坚持课程学习要着重打好基础,课题研究必须与科研任务密切结合;强调教书育人,科研育人。我们体会到科研育人具有两层含义;将研究生放到科研环境中培养其思想作风和能力;通过科学研究