【摘 要】
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怎样才能让学生在进行素描训练时不陷于对自然物象简单、机械的模仿,被动、消极的抄摹,怎样才能在素描课中最大限度地开发学生的思维空间,培养他们独特的造型能力,为他们以后
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怎样才能让学生在进行素描训练时不陷于对自然物象简单、机械的模仿,被动、消极的抄摹,怎样才能在素描课中最大限度地开发学生的思维空间,培养他们独特的造型能力,为他们以后的艺术创作打下良好的基础,是素描课教学亟须解决的问题。
How to make the students do not fall into simple, mechanical imitation, passive and negative copying of natural objects in sketch training, how to develop students’ thinking space to the maximum extent in sketch class and cultivate their unique modeling ability, They laid a good foundation for future artistic creation, which is an urgent problem to be solved in sketch teaching.
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