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面临90年代的今天,从校报的深入改革,开拓创新,进一步发挥大众谋介的教育传播功能来要求,如何更好地发挥校报的两个喉舌作用,值得很好探讨。这里作者仅对高校内的校报如何为读者的主体对象学生服务的问题,提出一些看法。 问题的提出是由于作者最近对上海37家高校校报(全市校报共40余家)作了随机性的抽样查阅(查阅各校今年编辑出版的2、3期校报)和统计,发觉一些编