【摘 要】
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自治区创先争优优秀共产党员买海提·沙迪尔维吾尔族,农三师伽师总场一连党支部书记、连长一连是一个由维吾尔族、汉族干部职工组成的大家庭,现有246户、861人,其中维吾尔族2
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自治区创先争优优秀共产党员买海提·沙迪尔维吾尔族,农三师伽师总场一连党支部书记、连长一连是一个由维吾尔族、汉族干部职工组成的大家庭,现有246户、861人,其中维吾尔族240户,汉族6户。少数民族干部职工比例大,又跟伽师县三乡、西克尔镇两地接壤,地理位置比较特殊。在生活和工作中,为进一步做好服务职工群众的工作,买海提·沙迪尔努力提高自己的“双语”水平,把做好民族团结工
The autonomous region to create excellent outstanding Communist Party members to buy the Hiti Shadir Uyghur, Jiashi three division Jiashi a party branch secretary, company leader is a Uygur, Han nationality cadres and workers of the existing family, the existing 246 There are 861 households, of which 240 are Uighurs and 6 are Han. Minority cadres and workers a large proportion, but also with the Jiashi County Township, West Kerr town bordering two places, more special. In life and work, in order to do a better job in serving the masses of workers and staff, Haiti Shadir has been working hard to raise his / her “bilingual ” level and to do well in the work of national unity
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处于婴幼儿时期的家庭教育其重要性不言而喻,它为孩子的一生发展奠定了基础。研究与实践证明,家庭具有直接或间接影响儿童学习与成长的多种决定性因素,家长参与对年幼儿童学
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教学评价是指教师通过收集教学过程中的信息,进行判断和决策、反馈和调控的过程。教学评价能为教师调整和改进教学提供充足的反馈信息。教学评价主要是指对课堂教学活动过程与结果做出的系列的价值做出判断。评价行为贯穿着整个教学活动的始终,而不只是在教学活动之后。 学生学业成果的评价是指根据一定的标准,对学生的学习结果进行价值判断的活动,即测定或诊断学生是否达到教学目标及其达到目标的程度。因此,它既是教学评价
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