【摘 要】
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目的：解决目前河南省体校田径教练员在年龄结构、执教能力和科研水平等方面存在的主要问题。方法：运用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑分析等方法。结果：教练员的学历层次较
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目的：解决目前河南省体校田径教练员在年龄结构、执教能力和科研水平等方面存在的主要问题。方法：运用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑分析等方法。结果：教练员的学历层次较高，但职称水平普遍偏低，教练员科研能力不强，计算机运用水平有待提高，教练员的运动经历丰富，但理论知识有待提高。结论：提出河南省有关部门和各地市体校要充分重视对田径教练员队伍的发展．加强对教练员的岗位和技能培训。
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