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国学经典既是中国文化的瑰宝,也是世界文化的璀璨明星。国学经典的传承既是时代发展的需要,更是文化自信的表现。在中学以独立形式开设国学经典课程,实践中应围绕明确目标定位、制定课程计划、探索课堂形式、完善评价内容四个层面展开,同时也需要解决师资保障、课程保障以及价值保障等相关议题。
试论国学经典进课堂
【摘 要】
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国学经典既是中国文化的瑰宝,也是世界文化的璀璨明星。国学经典的传承既是时代发展的需要,更是文化自信的表现。在中学以独立形式开设国学经典课程,实践中应围绕明确目标定
【机 构】
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安徽省芜湖市田家炳中学
【出 处】
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学语文
【发表日期】
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2017年03期
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